Efek media massa

INDONESIA BANGKIT BERSAMA PEMUDA

maknai poster diatas dan sadarilah efeknya terhadap presepsi, pikiran, dan tindakan kita :)

Sekolah Parlemen 2013

Sabtu dan Minggu, 13-14 April 2013 @Widyaloka Universitas Brawijaya

tema Menakar Efektivitas Kinerja DPR RI “Prespektif Pelaksanaan Fungsi Representatif” yang dihadiri peserta dari 15 kampus se-Indonesia

Pemateri

wakil ketua DPR RI, Drs. H. Priyo Budi Santoso 

Indah Kurnia, anggota komisi XI DPR RI

Verdy, Icha, Tata, Aku, Dey

MASS COMMUNICATION

Bittner (1980 : 10): “Mass communication is message communicated through a mass medium to a large number of people” (Komunikasi Massa adalah pesan yang dikomunikasikan melalui media masaa pada sejumlah besar orang).

Sistem Komunikasi Massa Vs Sistem Komunikasi Interpersonal

Empat tanda pokok komunikasi massa menurut Ellizabeth-Noelle Neuman (1973 : 92):

1.       Bersifat tidak langsung (harus melewati media teknis)

2.       Bersifat satu arah (tidak ada interaksi antara peserta-peserta komunikan)

3.       Bersifat terbuka (ditujukan pada public yang tidak terbatas dan anonim)

4.       Mempunyai public yang secara geografis tersebar

Komunikasi massa mempunyai karakteristik psikologis yang khas dibandingkan dengan sistem komunikasi interpersonal. Ini tampak pada pengendalian arus informasi, umpan balik, stimulasi alat indra, dan proporsi unsure isi dengan hubungan.

JARINGAN KOMUNIKASI

Keefektifan sebuah kelompok dapat dianalisis melalui faktor situasionalnya. Salah satu faktor situasional yang memengaruhi adalah karakteristik kelompok yang salah satunya adalah jaringan komunikasi. Jaringan komunikasi dibagi menjadi lima yaitu bentuk roda, rantai, Y, lingkaran dan bintang seperti pada gambar diatas.

Pada jaringan komunikasi roda, ada seorang pemimpin yang menjadi fokus perhatian. Ia dapat berhubungan dengan seluruh anggota kelompok, tetapi setiap anggota kelompok hanya dapat berhubungan dengan pemimpinnya. Jadi, pemimpin sebagai komunikator dan anggota kelompok sebagai komunikan yang dapat melakukan feedback pada pemimpinnya namun tidak dapat berinteraksi dengan sesama anggota kelompoknya karena yang menjadi fokus hanya pemimpin tersebut

Pada jaringan komunikasi rantai, satu anggota hanya dapat berkomunikasi dengan satu anggota lain lalu anggota lain tersebut dapat menyampaikan pesan tersebut pada anggota lainnya lagi begitu seterusnya. Sebagai contoh, si A dapat berkomunikasi dengan B, B dengan C, C dengan D, dan begitu seterusnya.

Pada jaringan komunikasi Y, tiga orang anggota dapat berhubungan dengan orang-orang disampingnya seperti pada pola rantai, tetapi ada dua orang yang hanya dapat berkomunikasi dengan seseorang disampingnya.

Pada jaringan komunikasi lingkaran, setiap orang hanya dapat berkomunikasi dengan dua orang disamping kiri dan kanannya. Dengan perkataan lain, disini tidak ada pemimpin.

Pada jaringan komunikasi bintang, jaringan ini disebut juga jaringan komunikasi semua saluran/all channel sehingga setiap anggota dapat berkomunikasi dan melakukan timbal balik dengan semua anggota kelompok yang lain.

Contoh Aplikasi Jaringan Komunikasi dalam Film Gie

ð  Film bisa didownload dan dilihat terlebih dahulu

Pertama adalah jaringan komunikasi roda, jaringan ini tampak ketika Soe berada di kelas dan gurunya sebagai komunikan atau pemimpin. Di kelas tersebut guru menjadi fokus perhatian yang setiap murid di kelas dapat bertanya jawab atau melaukan timbal balik dengan guru tersebut namun murid tidak boleh berkomunikasi dengan murid lainnya karena akan menimbulkan kegaduhan.

Kedua adalah jaring komunikasi rantai, jaringan ini dapat dilihat ketika teman Soe yaitu Han yang tergabung dalam PKI. Informasi mereka sebarkan ke anggotanya secara diam-diam. Dimana ketika mereka mempunyai informasi terkait pemerintah maupun masyarakat mereka lebih memilih dengan sistem rantai yaitu mengatakan info tersebut kepada satu anggota kemudian anggota tersebut menyalurkan ke anggota lain dan seterusnya. Bukan dengan meyebarluaskan secara serentak dan bersamaan.

Ketiga adalah jaringan komunikasi bentuk Y, jaringan kelompok ini dapat diaplikasikan pada posisi antara rakyat, orang kepercayaan presiden dan presiden maupun pemerintah. Dimana pada posisi bawah adalah posisi rakyat dan posisi tengah adalah posisi orang-orang yang dikehendaki dan dipercayai oleh pemerintah maupun presiden. Dimana rakyat tidak dapat berkomunikasi secara langsung terhadap pemerintah maupun presiden melainkan mereka harus melalui orang-orang kepercayaan dari pemerintah. Orang kepercayaan disini sebagai penjembatan antara rakyat dan pemerintah maupun presiden dimana ia dapat berkomunikasi langsung keatas maupun kebawah. Begitu juga sebaliknya pemerintah dan presiden tidak adapt berkomunikasi langsung terhadap rakyat, begitulah yang terjadi pada masa pemerintahan Soeharto kala itu.

Keempat adalah jaringan komunikasi lingkaran, jaringan kelompok ini tampak ketika Soe mendapat undangan dari presiden, dimana ketika pesta ia hanya bisa berkomunikasi dengan orang yang berada di kanan dan kirinya saja karena ia tidak mengenal siapapun orang disana dan tidak mengetahui apa maksud undangan presiden itu.

Yang terakhir adalah jaringan komunikasi bentuk bintang, jaringan ini tampak jelas ketika Soe Hok Gie memimpin rapat pemuda untuk menyusun strategi melumpuhkan pemerintahan saat itu yang kondisinya semakin menekan masyarakat. Di situ terjadi timbal balik secara langsung antara satu anggota dengan yang lainnya. 

Self Concept

Nobody Understands What It's Like To Be Me -George Herbert Mead-

Faktor Situasional yang Memengaruhi Perilaku Manusia

      1.      Faktor Ekologis

Keadaan alam memengaruhi gaya hidup dan perilaku. Banyak orang menghubungkan kemalasan bangsa Indonesia pada mata pencaharian bertani dan matahari yang selalu bersinar setiap pagi.

2.      Faktor Rancangan dan Arsitektural

Suatu tatanan ruangan terbukti memengaruhi pola-pola perilaku yang terjadi. Contoh: seseorang cenderung bersikap sopan dan menjaga perilakunya ketika berada di dalam gedung DPR atau gedung-gedung yang bagus daripada di rumah sendiri.

3.      Faktor Temporal

Pengaruh waktu terhadap bioritma manusia. Contoh: pada saat kita kuliah di pagi hari akan terasa fresh dan semangat dalam menerima pelajaran tetapi dibandingkan dengan kuliah pada malam hari maka kita merasa lelah dan letih sehingga kita sulit memahami dan memperhatikan pelajaran yang disampaikan.

4.      Suasana Perilaku (Behavior Settings)

Dimana seseorang berada akan memengaruhi manusia dalam berperilaku. Contoh: seseorang tidak akan berteriak teriak di dalam masjid tidak seperti mereka berteriak di dalam gedung.

5.      Teknologi

Revolusi teknologi lebih cepat merubah perilaku manusia saat ini. Contoh: dengan adanya HP dan Internet sekarang seseorang cenderung meniru gaya artis-artis zaman sekarang mulai dari penampilan, tingkah laku, gaya hidup, dll.

6.      Faktor-faktor Sosial

Sistem peranan yang diterapkan dalam suatu masyarakat, struktur kelompok dan organisasi, karakteristik populasi, adaolah faktor-faktor sosial yang menata perilaku manusia. Contoh: sikap seorang presiden dengan seorang buruh pasti sangat berbeda karena dilator belakangi oleh struktur kelompok dan organisasi yang berbeda.

7.      Lingkungan Psikososial

Persepsi kita tentang sejauh mana lingkungan memuaskan atau mengecewakan kita, akan memengaruhi perilaku kita dalam lingkungan itu.

8.      Stimuli yang Mendorong dan Memperteguh Perilaku

Ada situasi yang memberikan rentangan kelayakan perilaku (behavioral appopriateness), seperti situasi di taman, dan situasi yang banyak memberikan kendala pada perilaku, seperti tempat ibadat. Seseorang bebas bertingkah laku ketika mereka berda di taman atau lapangan tetapi perilaku mereka akn sedikit terbatasi ketika mereka berada pada tempat ibadat.

Sumber

Rakhmat, Jalaludin. 2012. Psikologi Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Faktor Personal yang Memengaruhi Perilaku Manusia

Dalam berperilaku manusia dipengaruhi oleh beberapa faktor baik dari diri sendiri (personal) maupun dari lingkungan (situasional).

1.         Faktor Personal

a.        Faktor Biologis

Faktor yang timbul dari dalam diri manusia. Contoh motif-motif bologis yang paling penting ialah kebutuhan akan makanan dan minuman dan istirahat, kebutuhan seksual dan kebutuhan hidup untuk menghindari sakit dan bahaya.

b.        Faktor Sosiopsikologis

Karena manusia adalah makhluk sosial maka dari proses sosialnya terdapat karakteristik yang dapat mempengaruhi perilakunya.

1)        Komponen Afektif (aspek emosional dari faktor sosiopsikologis)

a)       Motis Sosiogenesis

·         Motif ingin tahu: mengerti, menata dan menduga.

Contoh: di depan rumah Susi ada banyak orang baik laki-laki maupun perempuan keluar masuk dengan wajah sedih, disaat situasi tidak menentu seperti ini manusia terkadang langsung mengambil kesimpulan atas apa yang terjadi di dunianya meskipun mereka belum mendapatkan informasi yang jelas. Susi menafsirkan bahwa salah satu keluarganya pasti ada yang terkena musibah.

·         Motif kompetensi: setiap orang ingin membuktikan bahwa ia mampu mengatasi persoalannya.

Contoh: jika kondisi ekonomi seorang keluarga mengalami penurunan maka seseorang itu yakin bahwa dengan bekerja keras mereka dapat memperbaiki kondisi ekonominya menjadi lebih baik serta dapat memenuhi segala keperluan keluarganya.

·         Motif cinta: sanggup mencintai dan dicintai adalah hal esensial bagi pertumbuhan kepribadian.

Contoh: persahabatan terbentuk karena adanya rasa cinta dan mencintai antara satu sama lain sehingga manusia membentuk sebuah kelompok itu. Berbagai penelitian membuktikan bahwa kebutuhan akan kasih sayang yang tidak terpenuhi akan menimbulkan perilaku manusia yang kurang baik: orang akan menjadi agresif, frustasi, kesepian, bahkan bunuh diri (Packard, 1974).

·         Motif harga diri dan kebutuhan untuk mencari identitas: erat kaitannya dengan kebutuhan untuk memperlihatkan kemampuan dan memperoleh kasih sayang, kebutuhan untuk menunjukkan ekstitensi di dunia.

Contoh: dalam sebuah kelompok manusia seringkali menonjolkan dan memperlihatkan bakatnya, disitu manusia mengharapkan adanya rasa kasih sayang dari semua orang berupa pujian atau penghargaan yang lainnya.

·         Kebutuhan akan nilai, kedambaan dan makna kehidupan: dalam menghadapi gejolak kehidupan manusia membutuhkan nilai-nilai untuk menentukan dan mengambil keputusan atau memberikan makna pada kehidupannya.

Contoh: dalam motif ini adalah motif keagamaan. Bilamana seseorang memegang teguh keyakinan beragama mereka akan memiliki kepastian bertindak dan mengambil keputusan.

·         Kebutuhan akan pemenuhan diri: manusia bukan hanya ingin mempertahankan kehidupan saja namun juga ingin meningkatkan kualitas kehidupannya.

b)       Sikap

Adalah kecenderungan bertindak, berpresepsi, berpikir, dan merasa dalam menghadapi obyek, ide, situasi atau nilai.

c)        Emosi

Menunjukkan kegoncangan organisme yang disertai oleh gejala-gejala kesadaran, keperilakuan, dan proses fisiologi.

2)        Komponen Kognitif

Kepercayaan: percaya terhadap sesuatu yang “benar” dan “salah” yang bersifat rasional.

3)        Komponen Konatif

a)       Kebiasaan: perilaku yang berlangsung secara otomatis tidak direncanakan

b)       Kemauan: tindakan yang merupakan usaha seseorang untuk mencapai tujuan

Sumber

Rakhmat, Jalaludin. 2012. Psikologi Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Pendekatan Psikologi Komunikasi

Pertemuan kedua dari mata kuliah Psikologi Komunikasi ini kami mendapatkan materi tentang pendekatan dalam psikologi komunikasi . Salah satu pendekatan ini adalah pendekatan Psychoanalisis, dimana pendekatan ini menurut Sigmund Freud perilaku manusia ditentukan oleh insting bawaan yang sebagian besar tidak disadari. Dalam pandangan psikoanalis, kepribadian manusia merupakan interaksi antara id, ego, superego.

Sigmund Freud

Id merupakan tindakan yang tidak dikehendaki oleh manusia. Contoh: rasa lapar, haus, hubungan seksual, dll.

Misalnya kita lapar, rasa lapar ini muncul karena adanya dorongan dari dalam diri manusia yang jika terpenuhi kita akan mendapat kepuasan tersendiri, Id ini berada pada alam bawa sadar kita sehingga perilakunya tidak dikehendaki atau tidak direncanakan sebelumnya melainkan ada dorongan-dorongan biologis tertentu dari dalam diri manusia.

Ego merupakan proses mental yang ada pada diri manusia. Ego muncul karena adanya presepsi pada diri kita sehingga dari Ego ini keinginan dari Id akan terpenuhi. Id hanya menghasilkan keinginan-keinginan yang bermula dari dorongan dari dalam diri sedangkan dari Ego kita dapat memnuhi keinginan-keinginan yang dihasilkan oleh Id.

Superego merupakan suara hati manusia. Superego ini mewujudkan keinginan-keinginan ideal untuk diri kita yang sesuai dengan norma dan cultural masyarakat kita.

Misalnya kita ingin membeli baju baru, keinginan itu bermula dari Id sedangkan realitanya uang yang kita miliki tidak cukup untuk membeli baju tersebut sehingga Ego akan muncul untuk mewujudkan itu dengan cara apapun termasuk untuk mencuri baju itu karena Ego sering menangkap kejadian itu dari orang-orang lain. Oleh karena itu muncullah Superego yang akan menasehati kita untuk tidak mencuri karena itu tidak sesuai dengan norma dan kultur di masyarakat kita.

Alhamdulillah kedua kalinya 

http://surabaya.tribunnews.com/2013/02/27/saatnya-melawan-kemiskinan#sthash.rnmbkjGd.dpbs

Psychology Communication and Psychology Noise

Secara umum psikologi komunikasi berusaha menjelaskan  beberapa faktor psikologis yang dapat memengaruhi seseorang dalam berkomunikasi dengan orang lain. Dalam komponen komunikasi sendiri terdapat 5 aspek yaitu Sender, Message, Receiver, Media, dan Noise. Salah satu Noise atau gangguan yang ada pada proses komunikasi adalah Psychology Noise dimana gangguan psikologi disebabkan oleh aspek-aspek psikologi dari para peserta komunikasi. Gangguan psikologi bisa dialami oleh Sender maupun Receiver.

Contoh:

1.   Ketika saya berbicara dengan tetangga saya yang pendengarannya terganggu atau tuli, maka komunikasi diantara kami tidak akan efektif karena ada gangguan psikologi dari diri komunikan. itu sebabnya harus ada media lain yang bisa mendukung komunikasi kami misalnya dengan menggunakan komunikasi non verbal  atau yang lainnya.

2.   Disaat saya sedang sedih karena Ibu saya sakit kemudian dihari itu saya akan melakukan presentasi di kelas, otomatis saya akan sedikit kurang ekspresif dan kurang konsentrasi dalam menyampaikan materi presentasi saya karena terdapat masalah yang saya anggap membebani pikiran saya hingga saya tidak bisa berkomunikasi dengan baik terhadap audience di kelas. Itulah salah satu contoh gangguan psikologi yang dialami oleh komunikator.

B.IK 1 ♥

ini kelas pertama gue waktu kuliah di FISIP UB
B.IK 1 artinya kelas B di prodi Ilmu Komunikasi di semester 1 :D
ketemu temen2 yg gokil2, super asiikk dan menyenangkan {}
lets see our expression ;)

B.IK party di rumah Anisa Bella

tata, widya, aku, dara, waper, hasan, valent

atas: rara, vita, ica, intan, ira, dinda
tengah: hanifah, karina, rani, aku, fe, dila
bawah: ivan, hasan, radimas

aku, bobby

radimas sama yoga sempet aja ke kampus bawa setrikaan --

My Beloved Brother ♥

namanya Muhammad Fikri Haikal biasanya dipanggil haikal tapi kalo gue sih manggilnya mas Haik
umurnya sekarang 8 tahun yaa selang 10 tahun lah sama gue :D
hobby banget sama sepak bola, yess mau jadi atlet sepak bola mungkin :D

haikal and akbar (sepupu gue)

karena dia anak ke dua jadi pilihnya nomer punggung 2 :D